信息化是现代社会的一个重要特征，随着信息技术的高速发展，网络信息 已经开始渗透到人类生活的各个方面。 它对社会经济、 文化以及人们的思维方式、 生活习惯都产生着深刻的影响。而大学生作为社会的特殊人群，信息网络的出现 和盛行对他们的影响最为明显。大学生的思想政治工作是一项非常重要的任务， 这就要求我们在网络化的环境下，要充分结合网络优势开展思想政治教育工作。 网络化对大学生的影响表现在： 互联网的出现改变了大学生传统的生活方式和学 习方式，他们开始借助网络这一特殊的信息工具，消遣娱乐、获取知识。它为大 学生思想政治教育工作提供了新的方法和新的途径， 但同时又对大学生的思想政 治教育工作提出了新的要求。 大学生的本文主要探讨网络技术的兴起对大学生思 想政治教育工作的影响， 重点在于研究怎样利用网络的优势开展高校的思想教育 工作。

一、网络技术的发展对大学生的影响 网络技术的发展对大学生的影响是深刻的，这种深刻不仅表现在生活中，还 更多的表现在学习中。由于网络具有快捷迅速、言论自由等特点，大学生更愿意 在日常学习中使用计算机网络、手机网络等工具进行信息检索和交流沟通。网络 技术对大学生的影响主要表现在以下两个方面： 一利用计算机网络进行学习成为了主要的学习工具。 网络技术的发展和盛行给人们的生活带来了很多便利，对学生来说，网络已 经成为他们获得信息、了解社会和进行交流的主要途径。在这种网络环境下，学 生开始更多地依赖网络的检索功能解决日常学习中遇到的难题， 这和传统的向老 师或者同学请教的方式不同，它更具伸缩性和灵活性。当然学生过分依赖网络学 习环境也有一定的不良影响，要知道网络信息具有隐蔽性和冗杂性等特点。如果 学生对网络上的内容全盘接受，很有可能造成某些知识点的误解，或者是了解上 的片面性。 二网络环境下计算机等网络成为大学生沟通交流的主要工具。 网络环境下，大学生有了更多的交流方式和交流工具，如 MSN、邮箱、论坛、贴吧、博客、微博等方式。用这种隐形的方式，大学生可以更好地表达自己 的真实意愿和情感， 他们在论坛贴吧以及一些聊天工具上可以充分张扬自己的个 性，达到自我宣泄的目的。但是，这些交流平台和工具也存在一定的缺陷。网络 表达的随意性会让学生过分地放松，这种放松表现在他们言论上的过分偏激。这 些对大学生展是不利的。 二、网络环境下大学生思想政治教育工作的发展机遇 高校的思想政治教育主要是将一种正确的观念、价值传播给学生的过程。网 络化高速发展的今天，高校的思想政治教育工作不可避免地受到影响，它给大学 生的思想政治教育工作带来了前所未有的发展机遇，具体表现在以下三个方面： 一网络的发展给大学生思想政治教育工作提供了丰富的教学资源。 网络世界的信息资源是非常丰富的，这种丰富甚至可以用无穷尽来形容。高 校传统的思想政治教育环境相对闭塞，且主要是面向国内，有明显的地域限制。 而网络资源则具有开放性、无界限等特点，它的信息资源不受地域、文化等的局 限，可以实现信息资源在全球范围内的共享。在这种开放的网络环境下，大学生 获得信息的渠道和信息的内容都达到了前所未有的开放。 这种有助于他们全面地 了解世界，了解所学知识的领域。大学生思想政治教育可以充分利用网络的这种 大范围、开放性的优势，收集一些有针对性的信息和资料作为教育的辅助材料， 并利用网络传播的速度优势，对大学生进行适时全面的教育。这样有助于克服传 统教学中的局限性和获得知识的单调性等障碍。 二网络的发展给大学生思想政治教育工作提供了新的教学手段。 传统的思想政治教育以教师的说教为主，而且受获得信息渠道的局限，教师 的讲解内容相对单调枯燥， 这使得大学生在接受信息的过程中处于非常被动的地 位，影响了他们在思想政治教学活动中主观能动性的发挥。而利用网络进行思想 政治教育则可以让课堂内容更生动、更灵活。例如多媒体技术的应用，它可以给 学生更直观、更形象的视觉刺激，加深学生对某一政教概念和现象的理解。又或 如网上讲座和网上论坛的利用，可以给学生一个平等地表达自己的机会，学生在 这个平台上可以发挥言论自由的优势，表达自己的观点，最终与大家共勉。这是 传统的思想政治教育模式和方法无法达到的。 三、网络环境下大学生思想政治教育工作面临的挑战网络环境给高校的思想政治教育工作带来了机遇， 但与此同时也对其提出了 新的要求，使其面对严峻的挑战：

一是极易影响大学生的价值观。 网络信息在我国的发展相较于一些以美国为 代表的发达国家了来说还是处于落后的地位， 这就会给其他国家对我国实施文化 入侵提供可趁之机。 而这些外来的西化观点极容易左右世界观和价值观都尚未成 熟的大学生。在某些不良信息的影响下，会使大学生的人生观等发生扭曲，甚至 崇尚个人主义和拜金主义。 这些可能造成的扭曲与我们的思想政治教育都是背道 而驰的，会给我国高校思想政治教育课堂造成严重的冲击。

二是会对大学生的行为和思想产生消极影响。 网络资源的多样性也滋生了许 多的垃圾信息。如一些色情和暴力信息等，大学生接受这些信息，会影响其人生 观和价值观，会造成行为上的失控和失误。由于网络自身并不具备过滤分辨信息 的能力，对自制力较弱的学生来说，网上的一些淫秽、反动等不良信息极易对他 们产生影响，导致他们做出错误的事情。这对大学生的行为和思想都是不利的， 于高校思想政治教育课堂倡导的积极健康的理论也是不相符的。

四、网络环境下大学生思想政治教育工作的对策

一是加强和净化校园网的建设。高校校园网的建设可以为学生提供一个健 康有序的上网环境，学生在这个环境中更多地是接受知识信息，这样就可以避 免一些暴力、淫秽信息对学生的袭击。而且学生可以通过校园网进行思想政治 教育方面的学习，大学生思想政治教育工作是非常有利的。

二是在网络思想政治教育中继续突出学生的主体性。 网络环境下的思想政治 教育还是要以学生为主体，只有学生的主体性得到发挥了，他们才会更积极更主 动地投入到思想政治教育学习中，最终实现课堂效率和自身发展的优化。

结语：网络环境给大学生的思想政治教育工作带来了机遇也带来了挑战，高校要 做的就是充分发挥网络的优势对大学生进行思想政治教育， 同时采取积极的策略 迎接挑战。